O hi ha algú que no sigui feliç…?
Quan estava a l'escola primària, les vacances que vaig passar a casa de la meva àvia van ser com un somni del qual em vaig despertar i de sobte em vaig trobar a Budapest. Això en si mateix va ser impactant, però encara més, amb un vestit bonic i caminant cap a l'escola, sota la pluja torrencial, amb una motxilla pesada a l'esquena. No parlem de bates escolars i altres horrors. La llum del dia i els dies feliços, mandrós i de platja sembla que s'hagin tallat.
Aquests sentiments rebran una mica de guinda romàntica i nostàlgica més tard, tornaran al lloc que li corresponen, a la dura realitat, quan ens veiem obligats a reviure els moments difícils.
Només ara renunciarem a la motxilla de l'escola i consolarem el nen que no va ser la presó estricta, sinó només l'escola la que va començar. Fem un cop d'ull a les idees d'una mare experimentada, a la qual hem donat el títol de treball de Preparant-se per a l'escola. Qualsevol pot afegir les seves pròpies idees, perquè no tinc cap dubte que quan els nens arriben a l'edat escolar, els pares són més astuts, més previsors i més intel·ligents que qualsevol psicòleg estrella.
1. Pensem en l'inici de l'escola com, per exemple, Nadal
Tampoc solem deixar la compra de regals de Nadal per a l'últim moment, tret que volem comprar coses cares i frenèticament embalades mentre lluitem per les nostres vides en un centre comercial ple de gent. A més, si pensar en el futur és molt bo, vam anotar el que necessitàvem, on estava disponible, i almenys dues setmanes abans de l'esdeveniment, un dilluns al matí força mort, vam anar a la botiga per comprar-lo.
I després només comprem el que REALMENT NECESSITEM.
Traduït a l'inici de l'escola, això vol dir: mirar entre els llapis de colors, regles, bosses de gimnàs, etc. recollida a l'apartament, per si no cal comprar-ho tot nou.
2. Antic i nou
Una bossa avorrida es pot il·luminar amb unes figures simpàtiques i acolorides que cosim. Tanmateix, una corretja d'espatlla trencada no és una d'elles. Amb una motxilla escolar, igual que amb una bossa de senderisme, és important que encaixi bé a l'esquena i que sigui còmode de portar. Però si actualitzem un portabolígrafs de l'any passat, és rendible, també millora la creativitat i també pot ser un bon programa per als alumnes de segon entusiastes. Si podeu implicar l'àvia en el bricolatge, tampoc no és exclusiu que l'abric de l'escola també pugui ser una bona peça cosida a casa.
3. No subestimeu el poder de les coses petites
Si veiem un desànim total a la nebulosa, sobretot si és la primera vegada, no us espanteu. Inventem un joc que ajudi a la transició entre casa i escola. P. ex.: col·loqueu petites sorpreses o fins i tot petits missatges a les pertinences de l'escola.
Un dibuix bonic i divertit pot estar a la caixa d'aperitius, alegra l'atrevit i li recorda que la casa no s'ha perdut per sempre i la mare l'està esperant a casa. El joc es pot desenvolupar encara més: si cada dia hi ha un petit dibuix o poema amagat en algun lloc, el recuperem cada vegada que arribem a casa, complementat. Durant el descans, el nen pot dibuixar o escriure alguna cosa.
O: també podem teixir històries sobre l'escola en contes de la tarda i jocs conjunts. Si els herois dels contes de fades ja estan asseguts al banc, el petit també tindrà curiositat: quin lloc màgic i emocionant és l'escola! (Per últim, però no menys important, aquest és un bon repte per als pares: heu de replantejar-vos la tasca que al principi sembla fàcil! Perquè la realitat i el conte de fades eventualment hauran de coincidir.)
4. Comencem el camp d'entrenament al matí
El primer de setembre, pot ser que tota la família hagi rebut una commoció al mateix temps, sobretot perquè les carreteres desertes es van omplir de sobte de cotxes. I en l'embús, vam haver de marxar molt abans del previst. Sigui com sigui o no, encara que l'escola estigui a prop, donem-li deu minuts més per preparar-se. (És a dir, deu minuts per persona. No triguen gaire a trenar unes quantes trenes i trobar un parell de botes de goma, però si s'intensifica, segur que ens quedarem sense temps.) Conclusió optimista: a finals de setembre, estarem tan involucrats en les tasques del matí que fins i tot podrem tornar per a una trucada de despertador posterior. per data.
5. Caixa registradora
Si pentinem l'armari dels nens, ens adonem del (no)sorprenent que tota la roba més abrigada que va anar al fons de l'armari a la primavera ha crescut. Si la cadena d'herència del germà gran no funciona, les arques familiars poden estar en risc. Perquè allò que no hem gastat en llibres de text i un milió de petites coses, ho podem gastar en coses de tardor. Idea: el nen pot portar roba d'estiu el màxim temps possible. Per als dies més freds, hi ha dos cardigans, perfectes amb un trencavents.
I unes malles de colors amb faldilles petites són un bon vestit de transició. D'una banda, no farà molt de fred aviat, i de l' altra, abans que arribi la tardor real, per llavors apareixeran les rebaixes de tardor (esperem). Així que no cal apressar-se. Amb l'inici de l'escola, no és segur que el temps canviï, de fet: l'estiu indi pot fins i tot superar el tempestuós juliol.
