Per què les persones molt intel·ligents embullen les seves vides, acumulen fracàs rere fracàs en lloc d'èxit, mentre que les persones amb capacitats molt més febles que elles tenen èxit i són feliços. Per què les persones que ho tenen tot, són intel·ligents, potser fins i tot belles, se senten buides per dins? No estàs content?
La resposta a la pregunta és un psicòleg nord-americà Dr. El va donar Daniel Goleman quan va idear un nou concepte. L'autor va afirmar que és més difícil prosperar a la vida sense EQ, és a dir, intel·ligència emocional, que sense QI, una capacitat intel·lectual que abans es considerava tan important. Uns anys més tard, utilitzant els últims resultats de la investigació cerebral, una parella nord-americana també va crear el concepte d'intel·ligència espiritual. A la primera part del nostre article, tractem el coeficient intel·lectual i, a la segona, el SQ. En completar algunes tasques de prova, podeu determinar per vos altres mateixos com us trobeu amb aquestes habilitats.
També has d'haver experimentat que dels teus dos tipus de ment, l'emocional i la racional, l'emocional té prioritat en determinades situacions. Tothom és així. Malgrat el nostre sentit comú, llencem la taula al nostre cap, donem una bufetada al nostre nen entremaliat, insultem fins a sang el nostre millor amic, en definitiva, fem una cosa que després ens penedim. Per què? Els centres superiors del cervell humà es van desenvolupar a partir d'estocs inferiors i més antics. La regió més primitiva del cervell, el tronc cerebral, controla les funcions bàsiques de la vida. D'aquí van sorgir els centres emocionals, primer l'olfacte, després la memòria i l'aprenentatge. Aquesta part en forma d'anell és el sistema límbic (anell en llatí significa limbus). Durant el desenvolupament del cervell humà durant molts centenars de milions d'anys, l'escorça cerebral prima i de dues capes, l'àrea del pensament, va aparèixer relativament tard. Precisament perquè el tronc cerebral i el sistema límbic són més importants pel que fa a la supervivència, més antics, i prenen el control de l'escorça cerebral pensant "més jove" en situació de perill.
En cas d'emergència, ens defensem, fugim o atacem sense pensar-ho, ens enamorem bojament d'una manera inexplicable, ens enfadem o ens envaeix el desig. Les decisions dels animals pensants sense una escorça cerebral desenvolupada estan controlades pel seu sistema límbic. Només han de triar entre dues opcions, sí o no. Ataco o fug. Comestible o no comestible. Pensar dificulta les decisions d'una persona, les seves emocions es confonen. Les nostres emocions són massa intenses, però ignorar les emocions també pot fer malbé les nostres decisions. La racionalitat pura no és suficient per triar una bona parella i una bona carrera. també necessitem saviesa emocional.
D'acord, però com fer-ho?
El més important per aprendre és retardar els nostres desitjos d'un objectiu posterior. I aquesta capacitat s'ha de desenvolupar en la infància. Bons resultats d'exàmens, èxits esportius destacats, èxit musical, carrera laboral, pau familiar, èxit en qualsevol àmbit de la vida, depèn de la capacitat de retardar el compliment dels desitjos. Per aconseguir-ho, cal constància, empatia, la capacitat de crear relacions, així com la capacitat de tolerar el fracàs i els conflictes, una sensació d'èxit, confiança en un mateix i esperança. Hem d'estar en sintonia amb els nostres propis sentiments, hem d'adquirir la capacitat de desfer-nos del mal humor. Hem d'aprendre tècniques per sortir del cercle viciós de la ira i la ràbia. Hem d'aprendre a pensar positivament. Molts llibres, entrenaments i cursos per al desenvolupament de la personalitat ens ajuden amb això.
IQ - intel·ligència intel·lectual
La primera prova adequada per mesurar la intel·ligència va ser desenvolupada pel francès Alfred Binet a principis de segle. El seu propòsit era filtrar aquells nens que no poden complir els requisits escolars habituals fins i tot abans d'escollir una escola. Les proves d'intel·ligència es van utilitzar per primera vegada a Amèrica quan els EUA van entrar a la Primera Guerra Mundial i volien seleccionar soldats amb habilitats adequades per a l'exèrcit. Les proves d'intel·ligència, que mesuren i determinen les habilitats intel·lectuals, s'han convertit en poques dècades en l'eina de mesura gairebé exclusiva i inapel·lable per mesurar la idoneïtat escolar i laboral. Amb la seva ajuda es van decidir les admissions escolars i laborals. A la vida, va resultar que aquesta definició no és omnipotent.
continuem
Pots llegir la continuació aquí: Posa a prova la teva intel·ligència espiritual!
